摘要：自针对课外教培行业的打击以来，K12课外辅导班已经几乎销声匿迹，仅有少量黑班还隐匿在难以发现的地方。但最近这些违规的K12课外辅导，换上了剧本杀，密室逃脱，KTV等新皮肤，借壳还魂。剧本杀培训语文，密室逃脱培训数学，KTV培训英语，其他物理...
自针对课外教培行业的打击以来，K12课外辅导班已经几乎销声匿迹，仅有少量黑班还隐匿在难以发现的地方。
但最近这些违规的K12课外辅导，换上了剧本杀，密室逃脱，KTV等新皮肤，借壳还魂。
剧本杀培训语文，密室逃脱培训数学，KTV培训英语，其他物理化学历史地理等同样可以这么干。
这件事之所以最近几天被爆出来了，是因为一个给儿童补课的地下剧本杀组织成为了新冠阳性的密接，被疫情流调给破获了，要不然还真不知道这个事。
这种换皮式的课外培训班，必须堵死漏洞。
根据网友们的爆料，我大概把他们违规补习的套路总结了下。
如何用剧本杀培训语文？
很简单，把剧本杀里的各种线索替换成语文考题就可以实现，穿上剧本杀的衣服还挺像那么回事。
举个栗子，剧本杀的本子是灵异玄幻类型，故事围绕寻找药王谷真凶展开。
大家看完手中的试卷，哦不，是故事脉络，然后主持人提问：
药王谷大弟子苏月夜突然失踪前留下了一句话，说谷主的日记本的第二句话是个故意写错的病句，这也许就是寻找真凶的关键线索。
请问这句话是不是病句，错在哪里？
清风教教主唐婉在苏月夜失踪后托人送来一封信，说自己知道苏月夜的下落，而下落的秘密自己藏在信的最后一句话里了。
信最后一句话写的是XXXXX，请问这句话出自哪位名人的作品，这句话表达了作者怎样的思想感情？
把所得答案填充进角色C手中得到的残缺信息进行交叉验证即可得到下一步线索。
历史类的，地理类的，生物类的，都可以以此类推。
设计这些剧本的，全是从学而思等以前的知名辅导机构辞职出来的老师。
大概就这么个意思吧，我也没去过，了解大概情况后随便写了段剧本情景来模拟还原那个场景。
至于用密室逃脱来进行数学辅导就更简单粗暴了，这游戏天然适合补数学。
在密室逃脱里，玩家需要穿过好几个上锁的房间最终逃离，而开锁的方式一般隐藏在这个房间里，要通过找道具，找关键信息，解谜语才可以得出正确通关的办法。
如果是数学辅导类型的密室逃脱，那密室里的所有信息全部替换成奥数题，简单粗暴，你什么时候解出所有的奥数题什么时候拿到开锁的钥匙。
如果你实在做不出来，可以呼叫NPC求助，然后一个名为NPC实为补习数学老师的人就会出来，给你讲解这道题目，学会了再进下一关。
北京有一个哆啦a梦主题亲子密室逃脱，里面全是奥数题，有网友带孩子进去，做了一个小时题才找到路出来。
那如何在KTV里补英语？
这个就更奇葩了，正常的KTV是听歌唱歌的，然后给儿童补英语的特殊KTV里，只放英文歌。
听完英文歌之后，负责切歌的并不是公主，而是主持人。
她会问小朋友，刚才这首歌里的第二句话“XXXXXXX”翻译成中文是什么意思？句中运用了哪种常用时态？
这是一种违规的辅导形式，也是一种极其新颖的教育模式。
很多网友听说后都非常感兴趣，想花钱把孩子送过去，尤其是那个奥数密室逃脱。
但我想说的是，这些教育模式确实很新颖，如果是正规学校这么搞，那应该大力支持，可以寓教于乐，属于突破性教育发明，普及后对提升孩子的学习兴趣很有帮助。
但，课外辅导班这么搞不行。
当年消灭课外辅导行业，可不是因为课外辅导行业的培训不够新颖，效果不够好，而是这个行业不应该存在。
如今课外补习机构换了剧本杀和密室逃脱的皮，如果不加以制止，很快就会让孩子陷入更深的内卷，让有钱的人才能获得教育权。
儿童剧本杀有多贵？
2小时一次，要价200~300元，一个剧本杀10人，组织者每2小时就可以进账二三千元，而这样的剧本杀可以同时开展好几组。
还有那种在郊区营地组织的亲子一日游剧本杀活动，800~1000元每人，组织者一天可以进账好几万元。
不过就是换了种形式的辅导班而已。
这个到底是新颖的娱乐模式，还是换皮的K12辅导班，其实很好判定。
首先就要看组织者的宣传，到底是以游戏好玩为宣传点，还是以老师培训为宣传点。
目前这些儿童剧本杀啊，亲子密室逃脱的宣传内容上，几乎毫不掩饰的把老师写上去，还以强大的师资力量作为主要卖点。
而在介绍自己的老师时，还拼命往新东方、猿辅导等以前的知名课外辅导机构上靠。
我相信他们的老师确实是从这些大牌课外辅导机构上辞职出来的，但你在宣传儿童剧本杀的内容上写这些东西，什么意思？
这意思其实就很明显了，组织者根本就没有把这东西当剧本杀卖，从一开始就是披着剧本杀的皮在搞课外辅导班。
然后就是从购买者的心理角度分析。
剧本杀和密室逃脱本是娱乐活动，是为了娱乐放松而出现的存在。
听到这种新颖剧本杀和密室逃脱想带着孩子去体验的家长，内心深处是想让孩子好好放松，好好玩一玩，还是想借这个东西给孩子补课？
大家心知肚明，不必明言，彼此心里都很清楚。
所以这东西实质上就是课外辅导班，现在刚出来可能还小心一点，放任不管的话以后换上剧本杀的衣服就直接开始做题了，连搞点剧情掩饰都懒得弄了，反正房门一关谁知道他们在里面讲什么东西，他们一口咬死自己在和孩子们玩剧本杀就可以了。
为什么要打击课外培训行业？
首先就是这个行业培训的东西其实没有什么价值，纯粹的内卷而已。
一个孩子是否成才，这和你在7岁还是8岁掌握乘法口诀一点关系都没有。
比其他孩子早一年掌握乘法口诀，提前把所有试题做的滚瓜烂熟，会让你在考试中占到很大优势，但并不会提升这个孩子一丝一毫的天赋和智力。
疯狂的课外辅导，确实把孩子从二本提升到一本，从一本提升到211，但等大学毕业后，这个孩子能够成为顶级人才和顶级科学家，和年幼时花上百万接受的课外辅导完全没有任何关系，连一点点影响都没有。
学校里学的理化生政史地，如果你将来成为顶级科学家，这些基础知识是有用的，如果你只是毕业上班，那绝大多数知识其实一辈子都用不到。
7岁会乘法口诀还是8岁会乘法口诀，一点都不会影响到你的工作效率。
这些课外辅导顶多影响中等人才的内部排名，而且只影响大学毕业证这一个因素，对国家来说毫无益处，对家庭和孩子来说纯属内耗。
如果都补课，那就等于都不补课。
而有部分人补课，那就破坏了公平，逼着大家都补课，带来的是每年几万亿血汗钱的凭空蒸发。
真的是纯粹的内耗，没有丝毫社会价值，也不会增强一丝一毫的国力，更不能增强中国的科技水平。
而且如果以有钱人可以接受更多更贵的辅导班来计算，这种行业的存在还会压制有天赋的穷人孩子上大学，间接剥夺他们成为顶级科学家的可能性，从而小幅降低中国的科技发展速度。
所以国家强制取缔这个行业，是在避免民众内耗，是对所有人有利的，无论K12课外辅导采用再新颖的模式，都不应该存在。
强烈建议正规学校采用这种模式，强烈反对课外辅导班借这种模式存在。
如果仅仅是民众内耗，取缔课外培训行业也不会那么坚决，这行业存在的最大问题就是规模太大了，发展的速度太快了，膨胀速度惊人，取缔前其规模已经不亚于正规学校了。
这等于是在监管的教育体系之外，重造了一个完全不受控制的教育体系。
体制内的学校用什么教材，是教育部制定的，老师应该给孩子传播什么样的思想观，大方向也是国家定的，且会时常检查。
但那庞大的课外辅导机构，有大量的老师在里面授课，有大量的孩子每天消耗大量的时间在里面听老师上课。
里面用的什么教材，是培训机构制定的，里面的老师会和孩子说什么样的话，偶尔不经意间传播什么样的思想观，那完全是不受控制和监管的，你也根本没法管理。
一个不受控的庞大教育体系有多可怕？
看看香港的新一代年轻人就知道了，这就是教育领域存在一个教育主权说法的原因。
K12课外辅导机构那庞大的规模，不仅毫无社会价值，每年消耗大量的财富，还威胁到了教育主权。
综合评估之后，发现这行业害处一箩筐，几乎没有好处，那当然不允许这行业继续存在。
这就是为什么这两年突然坚决取缔课外培训的原因。
密室逃脱里塞满了奥数题，想法新颖，感兴趣的家长一大堆，但这事只能可受控的正规学校来做，绝不能允许课外K12培训机构借此死灰复燃。
孩子们不能再陷入内卷，也不允许不受控的培训机构再膨胀到那么大的规模。
